93读书

第30章（第1页）

桃桃见状写下方子，“麻黄、桂枝、杏仁、炙甘草。”

害怕出错，写完后还将方子递给了李大夫，李大夫看完后肯定地点了点头，桃桃这才对着老妇人说：“您跟着她去后方抓方子吧。”

豆荚负责引领，将人带去抓药处。

昨日温实并没有与孩子们商讨她们的分工，是因她担心，实践操作跟孩子们性格不合，导致弄巧成拙。

今日一看，孩子们各司其职，有条不紊。

等老妇人去了抓药处后，就有对种植较为熟悉的狗娃，从药格中将药拿给病患。

桃桃从小被谢衍严苛，倒是会写字，而狗娃就不认字了，只能让衙役先念一遍，他这才去抓药。

等老妇人从义诊棚另一口出来时，恰好就会到了姜汤摊。

此时，罗泽楷适时地递上一杯姜汤：“婆婆，喝点姜汤暖暖身子。”

老妇人看着眼前脸蛋红扑扑，眼神清澈的孩子，脸上的皱纹都舒展开来，接过姜汤，又是一迭声的“谢谢小大夫”。

孩子们在最初的慌乱后，逐渐适应，渐渐找到了节奏，义诊也在有条不紊的进行中。

温实和沈悦稍稍松了口气，为了不妨碍义诊工作的进行，站在了棚内的一角，沈君溪在姜汤摊子辅助着罗泽楷熬汤，温实叫沈君溪前去，特意叮嘱过，不要过度帮忙，要以罗泽楷为基。

然而，随着时间推移，前来问诊抓药的人渐渐多了起来。

看诊的队伍在衙役和孩子们的引导下尚且有序，但抓药处却开始出现了拥堵。

问题出在药方传递和药材辨认上。

桃桃写完的药方，需要先由一位略识字的衙役快速核对念出，狗娃才能去抓。

有时方子一多，衙役忙不过来，后面等着抓药的人就开始焦急；也有人不识字，拿到方子看不懂，反复询问；更有性急的人，见前面人抓得慢，忍不住想往前挤。

“诶，我先来的！”一位驼背的大爷见旁人先抓了药，忍不住说道。

还有不识字的大爷，将方子给衙役看，“这位差爷，您快帮我看看这方子对不对？”