93读书

第五章 金贵的病人（第1页）

周四，戴岚课最多的一天。

人文社科里做量化的有个不被道破的共识——只要计量学的好，万物皆有结论。

戴岚是院里面老师里计量掌握的最好的。

所以毫不意外，社会研究方法和社会统计学这两门最被学生讨厌的课都是戴岚来上。

尤其是社会研究方法，戴岚不仅要给本科生授课，还要在硕博那边开课。

本科生还好，高中数学那点底子还在。给研究生上课最心累，好多学生都是跨考进的社会学，有的是纯纯文科背景。戴岚讲到拉格朗日，他们脑子里全是夸父逐日。

不知道哪个跟戴岚有仇的教务老师，这学期排课的时候给他安排了周四的早八和晚十。

早八给本科生上社会研究方法，晚上换成给研究生上社会研究方法，上到晚上九点五十。

既要早起又要晚归，够磋磨人的。

蒋新明是戴岚唯一的博士生，也是本科研究方法课的助教。

中午十一点五十五，连上四节的大课结束后，蒋新明拿着收好的小组作业纸质版报告，准备帮老师送回办公室。

“拿来给我吧，你去吃饭。”戴岚站在讲座旁边没走，一上午下来口干舌燥，他从包里拿出矿泉水瓶猛灌几大口。

蒋新明抬起一摞作业，在空中掂了掂，说：“挺沉的，帮您送回去呗。”

戴岚把桌面上的东西收好，一股脑地全都扔到双肩包里，然后右手拎包，左手拇指和四指上下捏住那摞作业，拽了过来放进包里。

“沉就更应该我来背了，受苦受累的活咋能让姑娘干。”

平日里蒋新明在搬作业这件事从不和戴岚推辞，她从硕士就跟着戴岚，太清楚自己老师是什么性子。

但今天不一样，她有话想跟戴岚说。

戴岚见蒋新明没有要走的意思，于是在走的时候叫上了她：“看你这欲言又止的，有啥事边走边说吧。”

蒋新明听到后立刻跟上，在出教室门之后，没话找话地说了一句：“老师今天心情不错。”