93读书

第九章（第4页）

这根本没必要。

米勒在古尔薇格身边坐下，过了几分钟，学生们陆续到齐，林灼踩着上课的时间线踏进了教室。

“真热闹。”拿着魔咒教材的林灼一进教室就看到了教室后面的校长和老师们，她冲他们笑了笑，不等他们给予回应，就把手中的课本扔到了讲台上。

“那么我们开始上课吧。”林灼倚在讲台旁，把目光投向在场的学生，问他们：“在这之前，你们上过几节魔咒课？”

问题投下，教室一片寂静，过了一会儿才有学生试探地举起手：“三节，我们学了召风咒，水球咒，还有火焰咒。”

林灼笑着抬起右手，挥了挥：“学会召风咒的举个手我看看。”

教室里头几乎所有学生都举起了手。

“水球咒呢？”接近半数的学生把手放下。

“火焰咒？”剩下的学生寥寥无几，他们骄傲地举着手，因为只有他们成功了。

“唔……”林灼回头看了眼讲台上的教材：“看来之前三节课你们都学得不怎么样，把手放下吧。”

林灼的否定让那几个骄傲的学生迟疑地放下了手，教室后面的几位老师面露不满——林灼的话语否定了学生在之前三节课上的努力，低年级对魔力的掌控本身就不好，使不出魔咒是理所当然的事情，不该因此打击学生。

林灼没有在乎他们的想法，也没有给学生们产生自我怀疑的时间，直接道：“接下来我们重新学习魔咒，运气好的话，你们可以在这节课上了解，到底什么是‘魔咒’。”

“现在。”林灼啪地一下双手合十：“闭上你们的眼睛。”

学生们齐刷刷闭上眼。

林灼：“别开小差，不然你会被你身边的同学抛下，到时候他们都成功了，就你什么都做不到，他们会用得意的眼神看着你，羞辱你。”

“我才不会。”一个小女孩闭着眼小小声反驳，桌下的手握紧了身旁的好姐妹。

但也有定性不好的调皮学生听了林灼的话，默默地挺直了腰板，集中了自己的注意力——他们可不愿意做失败者。

老师们对林灼的不满则又加了一层，就连米勒也觉得林灼的教学方式有问题。

林灼继续，这次开口，她的声音变得和刚才不太一样，听起来轻盈、空灵：“不要睁开眼睛，用心去感受身边的黑暗……”