93读书

第6章（第1页）

两人开始策划调查问卷，深入研究古玉的意义与影响。婉清逐渐意识到，古玉不仅是一件古老的物品，它在历史长河中承载了无数人的情感与记忆。

在一次文献研究中，婉清意外发现了一本古籍，书中提到了一种与古玉相关的仪式，称为“祭玉”。这种仪式在古代十分盛行，国王会在特定的日子用古玉进行祭祀，以祈求国家的安宁与繁荣。

“这段文字让我想到了古玉在古代社会中的重要性。”婉清兴奋地向凌川分享，她的声音中透出一股无法抑制的激情。

“这种仪式体现了古玉的神圣地位，也反映了古代人对信仰的重视。”凌川同样被这份发现所吸引，眼中闪烁着智慧的光芒。

“我们可以将这个仪式纳入研究，看看它如何影响古代人对古玉的情感和认知。”婉清说道，心中对研究的期待愈发强烈。

随着对古玉的研究逐渐深入，婉清意识到古玉不仅仅是一件物品，它在古代人心中承载着许多情感寄托。古玉代表着对祖先的敬畏、对国家的认同，以及对神灵的信仰。

“人们往往将情感寄托在象征物上，这也是古玉存在的意义。”婉清开始在研究中融入更多的心理学理论，探讨古玉如何影响人们的情感认知。

“这让我们更加深入地理解了古玉的文化背景。”凌川对此表示赞同，“在古代社会中，古玉不仅是权力的象征，更是人们心灵寄托的载体。”

这种情感的寄托在婉清的心中愈发深刻，她开始体会到古玉的魅力。每当她望向那块古玉，心中都会涌起一种奇妙的情感，仿佛她与古代人之间的距离正在缩短。

随着研究的深入，两人在讨论古玉时，总能产生强烈的共鸣，彼此的默契让他们在工作中更加高效。“婉清，你对古玉的理解总是让我感到惊喜。”凌川在一次研究会上说道，“你的心理学视角为我们的研究增添了许多新的思路。”

“谢谢你的认可，凌川。”婉清感到心中一阵暖意，“其实，我也很欣赏你对古代文化的热爱。”

在一次晚上的讨论中，婉清忍不住问：“你对古玉的执着究竟源自何处？”

凌川沉默了一会儿，缓缓道：“或许是因为古玉所承载的文化与情感，我总是被它吸引。我希望通过研究古玉，能够揭示更多被遗忘的故事。”

这番话让婉清有了更多的思考仿佛看到了另一个自己。

随着考古项目的深入，婉清和凌川的研究逐渐展开。每天的考古现场充满了忙碌与紧张，团队成员们如同一群勤劳的小蜜蜂，各自在自己的领域中拼搏。婉清不仅参与了对古玉的研究，还被分配到考古现场，观察和记录每一次发掘的过程。

“今天我们将继续挖掘古玉周围的土层，寻找更多的文物。”凌川在现场指导团队成员，声音中充满了激情。每当看到古物被小心翼翼地挖出，婉清都能感受到一股兴奋和期待。

在逐渐适应现场的氛围后，婉清开始用心理学的视角观察周围的同事。她注意到，团队成员们在面对古代文物时，眼中流露出的不仅是专业的热情，还有对历史的敬畏和对未来的期待。

“这块古玉的出土不仅是历史的重现，更是我们对人类文化的追求。”她在团队会议上分享自己的感受，看到大家都在认真地倾听，内心充满了成就感。